有關小學英語日記5篇

英語日記 時間:2020-02-28 我要投稿
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小學英語日記 篇1

  The weekend is coming. I will have a happy weekend.

  On Saturday morning, I’m going to do my homework. And then, I’m going out to play. I’m going to the bookstore and read some books. In the evening, I am going to have dinner with my parents outside.

  On Sunday morning, I’m going to the library or do my homework. And then, I’m going to listen to music. In the afternoon, I’m going to go shopping with my mother. I like shopping very much.

  This is my happy and busy weekend. Do you like this weekend?

小學英語日記 篇2

  I got up early this morning.After breakfast I went to the beach near my home with my friends.We went there by bike.As soon as we got there,we played with the sand and walked on the beach.We also went boating.It was really fantastic.In the afternoon I went to the library and read books there.I also helped my parents make dinner.After dinner I washed the dishes.In the evening I did my homework.Then I surfed the internet.I had a busy and interesting day.

  譯文:我今天起床早。吃完早飯后我和朋友們去了我家附近的海灘。我們騎自行車去的。我們一到那里就玩沙子,在海灘走。我們也劃船。很棒。下午我去圖書館看書。我也幫助父母做晚飯。飯后我洗碗。晚上我做作業,然后上網。我今天很忙也過得很愉快

小學英語日記 篇3

  No computer, I will not know to do what. I have no solution to the problem. So I sent my notebook-computer to the Asus computer company. I must have my computer repaired. And the other one, it was thoroughly broken. It can’t be repaired again.

  The computer company told me that my notebook computer needed one week to repair. The electric led to all trouble. And many electrical appliances are broken. I don’t know when our country can solve the problem.

小學英語日記 篇4

  It was sunny and hot today. I got up early at half past six. I read English and then had breakfast. I helped my mother washed the dishes. Then I did my homework and cleaned my room. I went shopping with my mother in the afternoon. Then I played table tennis with my friends. In the evening I watched TV and read a book. I really had a busy and interesting day. 今天天氣晴朗,熱。 我在6:30很早就起了床。我讀英語然后吃早飯。我幫助母親洗碗。然后做作業打掃房間。下午我和母親去買東西。然后和朋友們打乒乓球。晚上我看電視、看書。我今天的確很忙、過得很有趣。

小學英語日記 篇5

  在小學英語教學中,我們盡可能地讓學生多接觸英語,要通過視聽、聽和讀等方式,多給學生可理解的語言輸入,提高學生接收、理解和處理信息的能力,鍛煉英語的思維、聯想、想像、判斷和推測的能力,增強語言的分析加工能力,進而豐富英語的存儲,強化語言知識,促進語言的表達和創作能力。但是我們僅僅依靠語言的輸入是不可能讓學生完全掌握英語、形成綜合運用英語的能力。因此,我們不僅要關注語言的輸入,而且更要關注有效的輸出實踐活動英語教學中,我非常關注學生的書寫訓練。加上適當的書寫訓練,會讓整節課動靜結合,讓學生有效的達到語言的輸出。在書寫訓練上,教師應避免過于強調接受性學習、單純機械模仿、死記硬背、機械訓練的教學現象。教學中,書寫的機械訓練還是必不可少的,講清書寫的八字原則:“重合、充滿格、有斜度”用以指導學生的書寫。因此我們一定要示范到位,讓學生模仿,并及時糾正他們的書寫。我常采用作業紙的方法,單詞書寫最多五遍,一個漢語意思及音標,下課鈴響,作業組長收,能收到98%的作業,教師批改后及進反饋。

  小學階段,讓學生來默寫單詞是一件比較困難的事,學生厭倦,出錯率高,影響了學生學習英語的積極性。因此我在教學中讓學生聽寫及默寫的次數遠遠少于抄寫。抄寫不能局限在簡單的機械抄寫,教師要變換方法,激發學生的書寫興趣。我常讓學生自己歸類單詞并利用小筆記來積累歸類好的單詞;讓學生可以翻開書找要求寫的某些單詞,比速度,訓練學生的單詞記憶,并可以增加學生看單詞表的次數。單詞的學習離不開拼寫,一味的抄寫又顯得枯燥,因此我們可以讓學生手、口、腦并用,聯系課堂內容進行自由創作學習科目單詞和日常生活安排后,可以設計一個新穎的課程表及作息時間表,外觀可大膽設計,充分發揮想像力,可展示也可自用;如遇到節日等,指導學生制作賀卡,提供英語的節日祝語,讓學生表達自己的祝福。這些動手動腦的活動,不僅學生喜歡,而且也達到了書寫訓練的目的,還激發了他們學習英語的興趣。通過一定的訓練后,學生的書寫能力大大提高了。

  在日常書寫中,滿足不了學生的個性需求。如學生作品評選后可做為班級墻報的一部分,給學生充分展示的空間;舉辦小型的“書法小能手”比賽,讓學生在規定時間內完成書寫內容,按時間排序,寫錯者淘汰,取前十名的學生獎勵;英語書寫是一項重要的基本功,對于提高學生的文化素質起著重要作用,應從起始年級就嚴格要求、嚴格訓練,逐步培養學生的書寫能力,直到學生養成良好的學習習慣為止。

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